隨後，王學長給同學們展示了一張他所在幼兒園的一天生活時間表。他認為，在帶班教學中🏊🏽‍♂️，要利用好每個時間段，觀察孩子，並對其進行啟發和引導，也要在在理論和實踐中❔，產生自己的理解與創新🛋。

王學長也對課題研究及論文撰寫進行了講解。現在，隨著男幼師人數增加，為了男幼師內部的互相提升學習，他所在的常州市武進區機關幼兒園成立了男幼師動車組，隨後王學長給大家展示了幼兒園課題組所做的《建立幼兒園男教師園本自培機製的研究》的開題報告，並將選題背景、理論綜述、研究目標😪、研究內容👩‍👩‍👦、研究計劃等一一為大家闡述🤛🏿。王碩學長也指出🏊🏻‍♀️，寫好論文對將來工作的很重要，他希望大家能夠嘗試著從網站上搜索資料，學寫論文。

接著，王碩學長給同學們展示了一張有關教研體系的圖片：一節課，需要不斷打磨改進，從面向班級、到小教研組🟣、園所🧑🏼‍⚕️、集團、最後到省，市，區。他表示磨課教研的過程雖然枯燥🦤👷🏽‍♀️，卻能夠使個人能力快速提升。

在王學長看來👨🏿‍🦱，比賽對於一個人的成長有很大的幫助🤽🏼。4月份🧑‍⚕️，他在武進區戶外體育活動評比中🛸，獲得了特等獎。之後🪂🩳，又在常州市內進行比賽，獲得一等獎🏂🏿。他表示🙍‍♀️，為了在比賽中獲得好成績，他不斷地對活動進行觀察記錄、思考總結★，這也促使他在專業領域得到了長足的進步👮🏻。

王碩學長也表達了自己對教育的看法🤚🏻，他認為，教育是相信孩子的能力、給予孩子空間🕦，孩子就能沿著自己的軌道逐步發展；教育是相信教師的力量、給予專業的支持，教師就能不斷成長成為最好的自己🌀。

張曉麗老師對本次公開課進行總結，她說道，學習是學然後知不足，同時，她鼓勵大家要做最好的自己🧑‍💼，做最多的努力。