2021年6月23日，蘇州大學教育學院的博士生導師黃辛隱教授應邀來到华信娱乐平台，為全體教師開展了一次題為“學生常見的心理問題的識別與溝通”的心理講座⛔。楊建良校長🤴、陶華山副校長🦂、呂虹副校長帶領全體教師認真聆聽了兩小時的心理講座。

講座一開始👩🏻‍💻🍴，黃辛隱教授引用葉瀾老師的一句話🧁，將“以人為本、直面生命👨🏻‍🍳、通過生命、為了生命”的教育觀🫄🏿，溫柔而堅定地印刻進全場教師的心裏，這句話產生的心理震撼效應久久回響。

繼而，黃教授將一個個感人至深的生命故事🥑，鑲嵌在講座中🥰，仿佛牽著老師們的手🏂🏿，將老師們輕輕地帶到一個個鮮活而掙紮的學生面前，通過故事人物的眼睛來看見🎦、故事人物的感受來感受🛰、故事人物的轉危為安而學習關懷↗️。

“我的孩子跟你差不多大，我只是想👳🏽，有多難Ⓜ️，你還有媽媽。”清潔工阿姨質樸的話語拯救了好幾個學生，也深深打動了在場的老師們🎏。

面對復雜多變的新時代，許多學生在自我覺醒、性意識覺醒、自我同一性發展等方面🤦，面臨著各種具體的困難，心理問題層出不窮，心理工作形勢嚴峻。黃辛隱教授講解了常見心理問題的識別，了解學生心理問題的方法，識別自殺危機前的“求救信號”，正確理解和應對危機等心理工作的知識；還帶來了特別實用的理念🤏、方法和技巧：“在學生面前，你要永遠學會朝後退。”“要使用微觀、中觀✊🏼、宏觀的三個系統來傾聽、觀察、感覺、思考🧹，開展心理輔導和心理咨詢工作。”“要從問題👩‍❤️‍💋‍👨、關系、文化、基因等視角，串起來看學生👨🏻‍💻。”“可以使用桑德伯格談話提綱來進行學生談話。”

老師們在這些態度👳🏻‍♂️、知識和技術的洗禮下🌏，感受到了來自生命與生命之間的需要、呼喚和感動，不知不覺🧝‍♀️，沉浸到了故事裏、知識裏、方法裏🪇，仿佛被催眠了一般，如饑似渴地聆聽🧖🏼‍♂️、體會。

“一只眼睛看傷痛🔬，一只眼睛看應對。”當老師們能夠學會使用系統、整合的方法來看待學生的心理問題的時候🎅🏻🧑🏽‍💼，甚至能自然地共情👨‍👨‍👦、反饋學生的時候，或許將心育融入德育、心育融入教育，就能夠變得更加落實、有效了。